lunes, 5 de junio de 2017

¿INTERNET NOS HACE MÁS LIBRES?


"Big data" significa almacenamiento, transporte y análisis de gran cantidad de información que es incómodo de realizar por su cuantía, y que sobrepasan a las tecnologías actuales, obligando a crear nuevas generaciones de herramientas tecnológicas.
Los físicos del CERN hace 50 años almacenaban los datos en un solo ordenador central que ocupaba un edificio entero. Todos los científicos del mundo debían de viajar al CERN a conectarse al ordenador central para poder acceder a su información almacenada.Imagen relacionadaResultado de imagen de imagen big data

En los años 70 los datos cada vez más voluminosos se distribuían en varios grupos de ordenadores en el CERN, y cada grupo se reunía en redes caseras especializadas dedicadas, pero los científicos colaboraban se saber si podían acceder a todos los datos. Se tendieron puentes entre redes independientes de la propia CERNET.
En los años 80 surgieron otras redes y permitió acceso remoto, pero era lento y poco efectivo.
Así ya no tenían que viajar los físicos hasta el CERN, y accedían desde sus países de origen todos en un mismo idioma.

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Era el nacimiento de INTERNET en EEUU que se conectó con Europa y comenzó la globalidad en 1898.
En 1990 ya había terabytes de datos y se creó la WEB para compartir hallazgos nuevos. Se extendió por todo el mundo y a la vida cotidiana en hogares.


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En 2000 los datos del CERN ya no cabían y se empieza a distribuir a socios que colaboran para que también almacenases datos en cientos de instituciones.
Se creó el GRID que permite el intercambio sin restricciones de recursos informáticos en todo el mundo, basado en la confianza y el intercambio mutuo. No todo el mundo podía accedes por no tener recursos o confianza depositada en ellos.
Actualmente ha surgido el almacenamiento en la nube. Poder captar la velocidad de los datos y recogerlos unos 14 millones de veces por segundo es algo inabarcable. Todo ello se usa en medicina, ciencia, la vida cotidiana, economía, etc...
Los datos que se archivan en la web se recogen a través de millones de antenas y cámaras y se intercambian entre sí con otros que servirán para aumentar el conocimiento.
El reto será responder a las necesidades de la sociedad del futuro.

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Da vértigo solo pensar la cantidad de datos que se cruzan no solo de nuestra vida cotidiana sino incluso de nuestros gustos personales, visión del mundo, aspecto físico, etc. Todo ello sirve a macroempresas para crear campañas de marketing que nos bombardeen para convencernos de qué debemos consumir, además podríamos plantearnos si no estamos siendo "conducidos" por alguien que por encima de la gran mayoría de seres humanos del planeta quiere que actuemos de la forma que lo hacemos, y que podrían ser unos pocos. Toda nuestra vida en las redes parece un peligro cuando nos infroman de algún acto de abuso que alguna persona sufre por estar demasiado expuesto. Y somos nosotros mismos quienes los hacemos. Por ello es importante ser prudentes con la información privada que cedemos.
Es nuestro mundo un mundo global pero¿ puede matar el individualismo y la genialidad de un artista si todo se deriva hacia la gran masa global?, Todos vivimos dominados por internet que nos "engancha" para todo hasta para comunicarnos con nuestros amigos en lugar de quedar para vernos en persona más a menudo. Podemos pensar que nos hace más libres porque nos ayuda a acercarnos al conocimiento de contenidos que nunca hubiéramos imaginado, pero nos atrapa con sus botones y cursores y nos hace dependientes de una forma de vida que poco tiene de humana.

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¿ESTUVO REALMENTE EL MUNDO AL BORDE DE UNA TERCERA GUERRA MUNDIAL DURANTE LA GUERRA FRÍA?


Durante 13 días de la crisis de los Misiles en Cuba el mundo estuvo al borde de una Tercera Guerra Mundial Nuclear.
EEUU trató de derrocar en un intento fallido al gobierno comunista de Cuba en Bahía de Cochinos. Cuba pidió ayuda a la URSS, siendo nikita Khrushchev ministro soviético en aquel momento.
Khrushchev envió un despliegue nuclear a Cuba en secreto para defenderla y contrarrestar los misiles americanos que amenazaban a la URSS en Turquía e Italia.
El 16 de octubre de 1962 los asesores del presidente Kenedy organizaban un ataque a los misiles de Cuba, pero Kenedy eligió un enfoque más cuidadoso. El 22 de octubre anunció que la marina de EEUU interceptaría los envíos de misiles a Cuba. El bloqueo fue interpretado por la URSS como un acto de guerra. EEUU lo defendía argumentando un bloqueo de mercancías de necesidades básicas.
La violación del uso de la libertad de uso de aguas internacionales y espacio aéreo era un acto de agresión que empujaba a la humanidad a la guerra mundial nuclear.


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Kenedy                                                                                                   Khrushchev


Fueron los 6 días más intensos de la Guerra Fría. EEUU exigía la eliminación de misiles y Cuba y la URSS insistían en que solo se defendían. EEUU comenzó a prepararse para la defensa.
EL 27 de octubre un avión espía pilotado por Rudolph Anderson fue derribado por un misil soviético, y el mismo día una carga lanzada desde un barco de la marina de EEUU impactó en un submarino soviético. Los comandantes del submarino incomunicados creyeron que la guerra había comenzado y se disponían  alanzar un torpedo nuclear. Para ello debía de ser aprobado y tomada la decisión por tres comandantes: el capitán, y el comandante político que dieron el si al lanzamiento y el segundo al mando, Vasili Arkhipov que se negó a ello. Gracias a él se evitaría la tercera guerra mundial.

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Arkhipov


Defcon 2 era la alerta en EEUU (orden de 5 a 1 es de mínima a máxima), a un paso de la guerra nuclear.
La diplomacia entre Kenedy y Anatoly Dobrynin (embajador de la Unión Soviética en Estados Unidos) llegó a un acuerdo: EEUU eliminaría sus misiles en Italia y Turquía, no invadiría Cuba a cambio de la retirada soviética de Cuba bajo inspección de la ONU.

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                                                                                                       Kenedy y Anatoly Dobrynin 

Al día siguiente Rusia desmanteló los misiles de Cuba. La crisis había terminado, pero ambos gobiernos fueron criticados por la opinión pública de sus propios países.
 Actualmente se admira le logro de su diplomacia y la resolución del conflicto, pero evidenció la inquietud de que un leve error de comunicación podía haber llevado a que un comandante en un segundo hubiera decidido por los gobiernos y presidentes.

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Kennedy y Nikita Kruschev

La crisis de cuba reveló la fragilidad de los políticos humanos comparado con el poder aterrador y lo que puede desencadenar.


miércoles, 29 de marzo de 2017

¿SERÍA POSIBLE EN LA ACTUALIDAD EL ASCENSO DE UNA FIGURA SEMEJANTE A LA DE HITLER?

Las causas del surgimiento del fascismo tras la Primera Guerra Mundial fueron de varios tipos. Por un lado la economía basada en el libre-mercado propició que en los felices años 20 la clase media quisiera enriquecerse sobre todo en EEUU que había aprovechado la Gran Guerra para hacer negocios de exportación de sus productos a Europa que los demandaba debido al parón productivo que se produjo por estar muchos de los países europeos inmersos en la contienda. Al crecer la economía americana y haber beneficios se aumentó el consumo, la población se endeudó y los empresarios con el afán de hacer crecer sus negocios se expandieron hipotecando sus fabricas y empresas. El mercado se basó en préstamos e pequeños inversionistas que compraban acciones de empresas a las que se les daba hipotecas y préstamos a cambio de obtener parte de los beneficios de sus producciones. Muchos vieron la forma rápida de hacer negocio vendiendo en poco tiempo a mayor precio las acciones que habían comprado. Pero la venta rápida de acciones que se iban hiper-valorando cada vez más hizo ver que el sistema estaba en una burbuja, ya que nunca se llegaba a recoger beneficios de la producción de las empresas porque no daba tiempo a que éstas produjesen cuando ya sus acciones eran vendidas. Al aumentar el consumo cada vez más se vendían acciones para poder recuperar dinero en metálico, y llegó un momento en el que muchos vendieron acciones a la vez, cayendo el valor de éstas, lo que sembró el pánico en la bolsa y el desplome de la misma porque todo el mundo quiso vender sus acciones a la vez.










 Las empresas ya no pudieron hacer frente a sus deudas hipotecarias y tuvieron que cerrar, el caos de paro y ruina se sembró. Ello fue debido a que muchos quisieron hacer ese negocio rápido, enriquecerse y vivían por encima de sus posibilidades.



 





 Esto mismo ha ocurrido con la crisis del 2007, en España muchos negociaron con la compra venta de bienes inmobiliarios creyendo que la burbuja continuaría indefinidamente, los bancos dieron créditos con alto riesgo y sin control para hacer negocio con la construcción. Añadido a la crisis económica que surgió en EEUU también por los créditos poco fiables que habían concedido, y el que los bancos españoles recibían capital de ellos.





 Se habían olvidado de que el sistema económico está interconectado mundialmente y que cualquier crisis afecta a todos los demás países. Las bolsas se volvieron a desplomar y el paro y la ruina surgió de nuevo. Por otro lado el descontento social generalizado, debido a la pérdida del estado de bienestar actual, algo similar al descontento por la pérdida del Imperio y de los beneficios del comercio exterior con las exportaciones debido a las colonias ( Europa importaba muchos productos de las colonias), así como de prestigio internacional logrado por el poder económico de los países en auge, moviliza a las clases sociales más desfavorecidas y que se ven más afectadas, la clase media, así como los grandes propietario y empresarios que ven disminuir sus beneficios. Todo este clima conduce a que aparezcan nuevas ideologías extremistas de izquierdas o de derechas que quieran convencer de que por la fuerza: golpes de estado, movilizaciones de masas….se impongan unas formas de gobierno autoritario.



 La democracia puede verse afectada por ello también por la falta de unidad política entre los partidos (las últimas elecciones en España han tenido que repetirse y no ha habido un gobierno efectista que lleve las riendas de las decisiones de Estado) situando a la democracia como frágil por no haber consenso. Esto puede ser aprovechado por partidos e ideologías que se hagan con el poder y lleven a un país a estar bajo un gobierno que reprima e impida la libertad de expresión, imponiendo una sola dirección de ideología y actuación. Puede surgir una figura con carisma que movilice a las masas manipulándolas en la dirección que le interese para hacerse con el poder del Estado. El desastre puede aparecer de nuevo si no se corrige y controla el sistema financiero, y se llegan a acuerdos sociales y de gobierno para evitar una nueva crisis y la aparición de los radicalismos y autoritarismos en los gobiernos. Todos los países estamos interconectados mundialmente y la colaboración entre naciones es fundamental.














domingo, 26 de marzo de 2017

CINCO ESCENARIOS CLAVE DE LA ROMA DE MUSSOLINI



¿ESTÁ A SALVO DE LA CRISIS EL SISTEMA CAPITALISTA?

El 24 de octubre de 1929 en Wall Street, un referente mundial de sistemas financieros se produjo el crac de la bolsa. Los bancos perdieron 30 millones de dólares solamente e un día, y la bolsa siguió bajando y bajando hasta noviembre de ese mismo año.
Esta situación tuvo su origen en que gracias a la Primera Guerra Mundial, los agricultores norteamericanos vieron incrementados de manera espectacular sus beneficios gracias a la demanda de  sus productos, se incrementó la producción y dio lugar a que invirtiesen pidiendo préstamos a los bancos e hipotecándose para poder crecer y ganar más dinero.
Los bancos basaban sus negocios en las acciones, que se vendían y compraban Se vendía y compraba avalando con acciones estas operaciones. Pero sucedió que muchos vendieron sus acciones para obtener dinero en cash y dio lugar a que el valor de las acciones bajara. Hay que añadir además la especulación urbanística sobre todo en Florida en la que se construyeron viviendas sobre-valoradas.
Por otro lado Este desplome de la bolsa, y la falta de efectivo en billetes arrastró a Europa que tenía negocios con E.E.U.U, además de a otros países de África, América del Sur y Asia que les proveían de materias primas.




En España entre 19997 y 2007 se produjo un crecimiento económico sin precedentes debido a la masiva entrada de capital extranjero que dio lugar a la mayor modernización de la historia de nuestro país. Los bancos extranjeros prestaban capital a nuestros bancos a un interés muy bajo, que a su vez concedían hipotecas a intereses muy bajos y sin control de manera irresponsable. La vivienda subía cada año de preció y se produjo una burbuja de crédito e inmobiliaria debido a la especulación.Hay que añadir que los políticos gastaron en proyectos del Estado en construcción de edificios, aeropuertos, trenes de alta velocidad o autopistas enormes sumas de dineros, financiados por las cajas de ahorro, y que eran innecesarios, despilfarrando el dinero publico. El endeudamiento era enorme, y la economía basada en la construcción y el ladrillo dio lugar a que la burbuja inmobiliaria explotara cuando en 2008 se produjo una crisis económica en E.E.U.U que hizo que los inversores extranjeros retirasen sus capitales de nuestro país, el dinero dejó de circular y el paro y la crisis económica se instaló en España.
El sistema capitalista no está a salvo, ya que siempre habrá quien quiera especular y hacer dinero fácil en muy poco tiempo y conseguir riqueza sin escrúpulos, sin importarle las consecuencias que para el conjunto de los ciudadanos tenga. Este sistema basado en acciones e inversiones lo propicia y es inevitable que ocurran crisis de manera cíclica a los largo de la historia. Necesita de una regulación y reforma profunda para poder evitarlo.


lunes, 6 de marzo de 2017

CARTA DESDE LA TRINCHERA









Queridos padres:

Hoy es el día en que los alemanes has estado disparando sus ametralladoras sin descanso. Las trincheras cavadas a 1 a 2 metros de profundidad y conectadas con otras para dar mayor movilidad de los bloques de combate no han servido de mucho. El barro a lo largo de los pasadizos cavados en un esquema dentado que no nos deja ver más de 10 m aproximadamente a lo largo de la trinchera, nos llega hasta las rodillas, el alambre de espino que rodea nuestras cabezas o los sacos que esquivan las balas son insuficientes, a pesar de que hemos inventado fusiles telescópicos o viseras. 

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La vida en una trinchera de la 1ra guerra mundialguerra







Las ratas, nuestros pies de trinchera siempre mojados en el lodo y el agua de lluvia acumulada y a -20º nos enferman e infectan y la gangrena se apodera de nosotros, por ello nos ordenan cambiarnos los calcetines al menos cada dos horas y llevar tres pares de calcetines.



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Nuestras raciones de  567 grs de carne fresca o enfriada o 453 grs de carne conservada, 567 grs de pan, 85 grs de queso, 85 grs de azúcar, 14 grs de sal, 226 grs de vegetales frescos, 56 grs de vegetales deshidratados, 17 grs de te, 113 grs de mermelada , 0,56 grs de pimienta, 1,42 grs de mostaza,10 grs de chocolate, ya son un recuerdo del inicio de la guerra. El hambre se apodera de nosotros, y no solo la muerte por bombardeos o disparos nos espera al otro lado, sino que también los gases tóxicos que nos lanzan.




                                         La vida en una trinchera de la 1ra guerra mundialguerra

 Y muy importante, hemos aprendido a distinguir el sonido que producen los proyectiles de los cañones porque sus heridas siempre se infectan y producen siempre más bajas de hombres. Los tipos de artillería son de dos clases: cañones y obuses. Los cañones disparan balas de alta velocidad sobre una trayectoria plana y a menudo se utilizan para lanzar bombas de fragmentación y cortar la alambrada enemiga. Los obuses lanzan el obús sobre una trayectoria alta, de forma que caen contra el suelo. La artillería normalmente de mayor tamaño: el obús alemán de 420 mm pesa 20 t y puede lanzar un obús de una tonelada a una distancia de 10 km.

guerra






Creo que pronto seré relevado y pasaré al apoyo en el transporte de suministros y munición. Dejaré atrás este infierno sin sentido, y que a pesar de haber sido solo un mes, me parece una eternidad.
Pronto volveré a casa de permiso y podré abrazaros.

Os echo mucho de menos.
Os quiere vuestro hijo.














La vida en una trinchera de la 1ra guerra mundial






















































































metacognición PRIMERA GUERRA MUNDIAL: LA GRAN GUERRA

Escalera de metacognición


a) ¿Qué he aprendido?
He aprendido las causas, y como se desarrolló la Gran Guerra. La Primera Guerra Mundial sumió a toda Europa en un desastre sin precedentes. Las enfermedades, los muertos en la guerra, todos los países por reconstruir no fue precisamente el sueño de gloria, dominio y conquista de territorios que algunos pretendían. Pasarían varias generaciones para que  Europa se repusiera de ello.
La guerra se desarrolló principalmente en trincheras, en las que los soldados padecían enfermedades, hambre, frío y morían sin piedad, creyéndose abandonados por todos a su suerte y no comprendiendo para qué estaba allí.
Un nuevo orden del mapa de Europa surgió pero el coste en vidas humanas y las penurias de la posguerra no podían compensar aquella guerra.
b) ¿Cómo lo he aprendido?
Lo he aprendido con videos, canciones y poemas de sentimientos enfrentados (unos a favor de la guerra, el honor y la gloria y otros en oposición al alto precio a pagar y la locura de llevar a todos aquellos hombres al desastre), cartas de hombres en el frente, .... De un amanera muy muy práctica he aprendido cómo situarme en aquella época y qué sentían y pensaban ambos bandos, así como el desarrollo de esta Primera Guerra mUndial
c) ¿Qué me ha resultado más fácil/difícil/novedoso?
Lo más novedoso son los poemas, y las cartas que son auténticos testimonios de los protagonistas y nos hacen vivir su situación. Lo más difícil es cómo podemos comprender que el ser humano se ponga en estas circunstancias a sí mismo y a los demás a cambio de conquistar un trozo de tierra, cuando la tierra es de todos.
d) ¿Para qué me ha servido?
Me ha servido para identificarme y comprender la época, batallas, conflictos políticos y militares de la época y aprender mejor la Historia de Europa.
e) ¿Cómo lo puedo mejorar?
Siempre podemos mejorar en cada nuevo reto planteado, buscando una visita virtual a un museo de la guerra, 
el Británico: 

Imperial War Museum de Londres 



WW1 trench exhibit at the Imperial War Museum in London

Hace 6 años
youtube.com


en él se encuentran exposiciones de las Guerras mundiales y de la vida en las trincheras.
y además uno de los mejores del mundo por su material real utilizado en las guerras y que expone hasta la vida de una familia de los años 1940.

https://www.londres.es/imperial-war-museum

o el Museo Histórico alemán de Berlín