Escalera de metacognición

a) ¿Qué he aprendido?

He aprendido las causas, y como se desarrolló la Gran Guerra. La Primera Guerra Mundial sumió a toda Europa en un desastre sin precedentes. Las enfermedades, los muertos en la guerra, todos los países por reconstruir no fue precisamente el sueño de gloria, dominio y conquista de territorios que algunos pretendían. Pasarían varias generaciones para que Europa se repusiera de ello.

La guerra se desarrolló principalmente en trincheras, en las que los soldados padecían enfermedades, hambre, frío y morían sin piedad, creyéndose abandonados por todos a su suerte y no comprendiendo para qué estaba allí.

Un nuevo orden del mapa de Europa surgió pero el coste en vidas humanas y las penurias de la posguerra no podían compensar aquella guerra.

b) ¿Cómo lo he aprendido?

Lo he aprendido con videos, canciones y poemas de sentimientos enfrentados (unos a favor de la guerra, el honor y la gloria y otros en oposición al alto precio a pagar y la locura de llevar a todos aquellos hombres al desastre), cartas de hombres en el frente, .... De un amanera muy muy práctica he aprendido cómo situarme en aquella época y qué sentían y pensaban ambos bandos, así como el desarrollo de esta Primera Guerra mUndial

c) ¿Qué me ha resultado más fácil/difícil/novedoso?

Lo más novedoso son los poemas, y las cartas que son auténticos testimonios de los protagonistas y nos hacen vivir su situación. Lo más difícil es cómo podemos comprender que el ser humano se ponga en estas circunstancias a sí mismo y a los demás a cambio de conquistar un trozo de tierra, cuando la tierra es de todos.

d) ¿Para qué me ha servido?

Me ha servido para identificarme y comprender la época, batallas, conflictos políticos y militares de la época y aprender mejor la Historia de Europa.

e) ¿Cómo lo puedo mejorar?

Siempre podemos mejorar en cada nuevo reto planteado, buscando una visita virtual a un museo de la guerra,

el Británico: